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Conhecimento explícito da língua* de acordo com o dicionário terminológico (dt) ii > plano fonológico (dt. B1) sons e fonemas vogais:. เว็บa língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar a) uma constatação sobre como as pessoas administram os recursos hídricos. เว็บa língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado. No início do texto, o verbo “dever” contribui para. Qual importancia para metropole portuguesa gênero do alimento; Apa arti dari lingua franca? เว็บestes recursos linguísticos específicos de cada língua, em associação com tecnologias adequadas à extracção de dados e de conhecimentos, constituem pré. เว็บlíngua portuguesa, conteúdos escolares sobre língua portuguesa para trabalhos e para estudo no todamatéria, todo conteúdo escolar.

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ASSUNTO: 1 INTERPRETAÇÃO DE TEXTO | 1.8 RECURSOS EXPRESSIVOS E RECURSOS ESTILÍSTICOS

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QUESTÃO 08
(ENEM 2014 1ª APLICAÇÃO) E se a água potável acabar?
O que aconteceria se a água potável do mundo acabasse?
As teorias mais pessimistas dizem que a água potável deve acabar
logo, em 2050. Nesse ano, ninguém mais tomará banho todo dia.
Chuveiro com água só duas vezes por semana. Se alguém exceder
55 litros de consumo (metade do que a ONU recomenda), seu
abastecimento será interrompido. Nos mercados, não haveria
carne, pois, se não há água para você, imagine para o gado.
Gastam-se 43 mil litros de água para produzir 1 kg de carne. Mas,
não é só ela que faltará. A Região Centro-Oeste do Brasil, maior
produtor de grãos da América Latina em 2012, não conseguiria
manter a produção. Afinal, no país, a agricultura e a agropecuária
são, hoje, as maiores consumidoras de água, com mais de 70% do
uso. Faltariam arroz, feijão, soja, milho e outros grãos.
super.abril.com.br. Acesso em: 30 jul. 2012.
A língua portuguesa dispõe de vários recursos para indicar a
atitude do falante em relação ao conteúdo de seu enunciado.
No início do texto, o verbo “dever” contribui para expressar:
A. uma previsão trágica a respeito das fontes de água potável.
B. a capacidade humana de substituir recursos naturais
renováveis.
C. uma constatação sobre como as pessoas administram os
recursos hídricos.
D. uma situação ficcional com base na realidade ambiental
brasileira.
E. a habilidade das comunidades em lidar com problemas
ambientais contemporâneos.

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